7子7 7 5| 1 · 1 3 · 7 2 6 6 5找 有 意 蕴 、 有 哲 理 的 句 子6 · 3 2 7| 3 5 3| 3| 2| 5找 有 新 鲜 气 息 的 好 材 料7| 2 3| 4 7 1 3 1 4找 扣 住 话 的 全 文 中 心5 5 · 4 7 4 · 7 3 3 5 5找 结 尾 呼 应 开 头 的 句 子6 6 · 5 7 3 4 7| 4 · 3 4 3找 凤 头 、 猪 肚 、 豹 尾 等 等2| 7 7 5坚 持 不 懈6 1 1| 5 2 2 6| 2 4差 学 生 慢 慢 有 了 兴 趣3 6 2 6 7 1 4 7 1 3 7| 1| 4| 3 2 3 · 1全 班 学 生 的 主 动 性 和 积 极 性 大 大 提 高 了3 · 3| 5| 4 7 6 2 1| 7 7| 7 7| 2 · 2 3| 4 4 · 1 4 这 些 不 是 技 巧 的 技 巧 是 由 四 个 方 面 组 成4 · 2 7 6| 6 2| 4 · 2 7| 7 1 · 2彼 此 之 间 是 相 互 依 存 的 关 系3 1| 5| 6 7| 4| 5 2 7 3 1| 2 · 6 3| 3 2关 键 是 老 师 在 写 作 教 学 中 要 大 胆 放 手4 1| 3 6 5| 1 · 2做 到 以 学 生 为 主1 3| 2 4 1| 2 · 5 · 4| 7 1 1| 4 2 2 1 2 1| 2 6调 动 他 们 的 积 极 性 ； 老 师 要 从 基 础 年 级 抓 起7 4| 1| 4持 之 以 恒7 3此 外3 · 3 4 5 7 · 2 6 2 3 6 7语 文 老 师 要 大 胆 地 写 下 水3 6 5 7 · 2 · 4 3| 5| 4 2 7| 3并 以 下 水 来 检 验 理 论 的 正 确4 4 6 7 7 6| 5 1| 2 1 6 3 6 · 4 2 3 6 3 2 7| 6 5 1 5 3 7 7 6 · 5| 7 3 4 4| 4 6 5 3[ ] 给 老 师 的 一 封 信 | | 给 老 师 的 一 封 信 敬 爱 的 潘 老 师 ： 俗 话 说 ： 一 日 为 师3 · 6| 3 · 3终 生 为 父2 2 4| 5片 言 之 赐1 · 4 7 3皆 我 师 也6 2是 啊2| 3 3 2 7 3| 5 5| 2 2| 7| 4| 1 6| 5| 6 · 4| 7| 6| 4如 果 没 有 老 师 我 们 还 是 六 年 前 那 个 无 知 的 小 孩6 2 5 · 5 1 · 7 7| 1 5 4 5 6只 有 童 真 而 没 有 知 识 的 小 孩3 · 7 3 3 6 7 6 7 5 4 6| 2 1 6 3 6| 7 · 5 4千 亿 国 际 有 限 公 司 ， I L o v e d c !
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